Mediador linguístico e cultural

Missão

O mediador linguístico e cultural tem como missão promover a integração plena no ambiente escolar de crianças e jovens de nacionalidade estrangeira com origem fora da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP).

Atividades-chave

Promover a integração e o sucesso escolar dos alunos de nacionalidade estrangeira com origem fora da CPLP ao:

  1. Facilitar a comunicação entre alunos de nacionalidade estrangeira e alunos de nacionalidade portuguesa, professores e famílias.
  2. Apoiar os alunos migrantes nas suas necessidades linguísticas e sociais, considerando o seu percurso de vida e o nível de proficiência na língua portuguesa.
  3. Colaborar ativamente nos processos de intervenção educativa, nomeadamente com a Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva (EMAEI) e o Serviço de Psicologia e Orientação (SPO), com vista à identificação das necessidades emocionais e sociais dos alunos migrantes.
  4. Promover o envolvimento de todos os alunos em atividades culturais e educativas que favoreçam a familiarização com os valores constitucionais portugueses, assim como com os costumes da cultura portuguesa e das culturas dos alunos migrantes.
  5. Participar na organização de atividades que incentivem a interculturalidade, a valorização da diversidade e a inclusão no ambiente escolar.
  6. Participar e assegurar o envolvimento direto em todas as iniciativas nacionais de capacitação e acompanhamento destinadas aos mediadores.

Contacto Mediador Linguístico e Cultural do Agrupamento de Escolas Abade de Baçal: ivete.martins@aeabadebacal.pt

Abade de Baçal School Group

Linguistic and Cultural Mediator

Mission

The linguistic and cultural mediator’s mission is to promote the full integration of children and young people of foreign nationality from outside the Community of Portuguese Language Countries (CPLP) into the school environment.

Key Activities

Promote the integration and academic success of students of foreign nationality from outside the CPLP by:

  1. Facilitating communication between students of foreign nationality and students of Portuguese nationality, teachers, and families.
  2. Supporting migrant students in their linguistic and social needs, considering their life trajectory and level of proficiency in the Portuguese language.
  3. Actively collaborating in educational intervention processes, especially with the Multidisciplinary Team for Inclusive Education Support (EMAEI) and the Psychology and Guidance Service (SPO), in order to identify the emotional and social needs of migrant students.
  4. To promote the involvement of all students in cultural and educational activities that foster familiarity with Portuguese constitutional values, as well as with the customs of Portuguese culture and the cultures of migrant students.
  5. To participate in the organization of activities that encourage interculturality, the appreciation of diversity, and inclusion in the school environment.
  6. To participate in and ensure direct involvement in all national training and support initiatives for mediators.

Contact the Linguistic and Cultural Mediator of the Abade de Baçal School Group: ivete.martins@aeabadebacal.pt

Grupo Escolar Abade de Baçal

Mediador Lingüístico y Cultural

Misión

La misión del mediador lingüístico y cultural es promover la plena integración de niños y jóvenes de nacionalidad extranjera originarios de fuera de la Comunidad de Países de Lengua Portuguesa (CPLP) en el entorno escolar.

Actividades Clave

Promover la integración y el éxito académico del alumnado de nacionalidad extranjera originario de fuera de la CPLP mediante:

  1. Facilitar la comunicación entre el alumnado de nacionalidad extranjera y el alumnado de nacionalidad portuguesa, el profesorado y las familias.
  2. Apoyar al alumnado migrante en sus necesidades lingüísticas y sociales, considerando su trayectoria vital y su nivel de dominio del portugués.
  3. Colaborar activamente en los procesos de intervención educativa, especialmente con el Equipo Multidisciplinar de Apoyo a la Educación Inclusiva (EMAEI) y el Servicio de Psicología y Orientación (SPO), para identificar las necesidades emocionales y sociales del alumnado migrante.
  4. Promover la participación de todo el alumnado en actividades culturales y educativas que fomenten el conocimiento de los valores constitucionales portugueses, así como de las costumbres de la cultura portuguesa y de las culturas del alumnado migrante.
  5. Participar en la organización de actividades que fomenten la interculturalidad, la valoración de la diversidad y la inclusión en el entorno escolar.
  6. Participar y garantizar su participación directa en todas las iniciativas nacionales de formación y apoyo a mediadores.

Contacto: Mediador Lingüístico y Cultural del Grupo Escolar Abade de Baçal: ivete.martins@aeabadebacal.pt.